Producto 2. Diseño inicial de la situación problema
Tema histórico: | Japón en la Edad Media |
Primeras representaciones: | · Imágenes y noticias sobre el sismo, tsunami y la crisis nuclear en Japón. · Preguntas: ü ¿Qué reconoces de las imágenes? ü ¿A qué país corresponde la noticia? ü ¿Qué conoces de este país además de lo acontecido recientemente? |
Preguntas provocadoras y posibles respuestas: | · ¿Consideras qué la forma de vida japonesa durante la Edad Media, persiste hasta nuestros días? ü Si, por qué en Japón se sigue instruyendo a la población en el aprecio de las artes marciales. ü Por qué las mujeres siguen utilizando la vestimenta típica de esa época (kimono). ü Por qué su religión sigue siendo el budismo. |
Conceptos: | · Edad Media · Micro tecnología. · Potencia mundial · Feudalismo · Cultura oriental · Budismo · Aplicación industrial |
Documentos a utilizar: | · Atlas de geografía universal. · Libro de texto. · Videos. · Enciclomedia. · Noticias. · Libros de la biblioteca escolar y de aula. · Internet. · Películas. · Testimonios históricos. |
Consignas, Misiones, Productos de trabajo: | · Narración: Rescate de los rasgos característicos de la cultura japonesa. · Ubicación tiempo- espacio: elaboración de una línea del tiempo. · Trabajo de investigación: rasgos sociales, culturales, políticos, religiosos y económicos de Japón durante la Edad Media. · Elaboración de un guión de entrevista. · Reporte de la entrevista. |
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